Línea de tiempo

Memoria personal de la escuela

Maestras de la República

Esta mañana hemos asistido al salón de actos de nuestra facultad para presenciar el estreno de la película "Maestras de la República".

Dicha película trata de contarnos, a modo de documental, cómo funcionaba la educación en aquellos años, con varias entrevistas a ex-maestras de la época, en las que nos cuentan sus vivencias y su particular visión del funcionamiento de la enseñanza.

Para mí, lo más llamativo de la película ha sido cuando han contado que, tras la llegada del régimen franquista, estas mujeres fueron encarceladas (debido a sus ideas liberales) y, una vez dentro de las cárceles, formaron grupos para enseñar a otras presas (la gran mayoría analfabetas), crearon grupos de teatro, etc.

En mi opinión es una película bastante emotiva y se la recomendaría a todo el mundo que tenga relación con la educación, pues es capaz de ilustrar y reflejar con detalle lo que se vivió en aquella época.

Respecto a su aplicación pedagógica, creo que es una película interesante, pues como he dicho es ilustrativa y bastante informativa, pero creo que no sería una buena idea ponerla en un aula de primaria, ya que a un niño de esa edad se le haría muy pesada y perdería la atención fácilmente.

Evaluación del museo

En esta entrada realizaré una evaluación de la página Educación Física de la wiki del Museo Pedagógico.

Esta wiki tiene una serie de normas o reglas para el posteo que serán las que nos marquen las pautas para evaluar la página y detectar los errores que pueda tener. Para ello, analizaremos estas normas una a una y veremos si se cumplen (obviaremos las reglas 1, 2, 3, 9 y 11, pues no son evaluables):

• Que lo que se inserta tenga que ver con el posteo.
• Se cumple, pues los tres vídeos que aparecen en la página tratan sobre temas relacionados con la Educación Física.

• Poner una entrada con una definición del concepto (inventada, de diccionario, de un material). Citar la referencia en su caso.
• Esta norma no se cumple, pues no aparece ninguna definición del concepto Educación Física en la página, simplemente hay un párrafo en el que se explica qué nos encontraremos en dicha página. 
  

• Al lado del vídeo que se empotra se ponga el nombre del autor.
•  Se cumple, pues aparece el nombre de los autores en los tres vídeos.

• Para el vídeo poner: título, nombre (real o ficticio) de quien has entrevistado, año en que suponemos que ha nacido, lugar de nacimiento o residencia, en unas pocas frases de lo que habla en el vídeo. Pequeño resumen.
• En este caso la norma se cumple casi al 100% ya que únicamente hay una errata en el último vídeo, pues, como podemos ver en la imagen, no está escrito el título del mismo.
  

• Los vídeos que aparecen en el posteo tienen que aparecer cronológicamente (del más antiguo al más reciente). Dentro de la temática "Canciones", por ejemplo, podemos hacer subtemas para hablar de diferentes tipos de canciones como: nanas, etc.
• Se cumple pues, tal y como pide la norma, los vídeos aparecen del más antiguo al más reciente.
  

• Dejar unos espacios en blanco entre vídeo y vídeo.
• También se cumple pues hay varios espacios entre vídeo y vídeo, aunque en el último podría añadirse un espacio más para que quedara más clara la separación.

• Citar la referencia o procedencia de la información.
• Esta última norma también se cumple, ya que tanto el nombre de los autores como el nombre de los protagonistas de los vídeos aparecen escritos antes de cada uno.

Por último también añadir, aunque esto no esté contemplado en las reglas para posteo, que en la descripción de los datos del último vídeo no están resaltadas en negrita las palabras "entrevista realizada por", "entrevista realizada a", "título" y "proyecto". Aunque es un detalle menor, debería corregirse, pues no cuesta nada hacerlo y facilita la comprensión lectora. En general, la página cumple prácticamente con todas las reglas, y los pocos errores que tiene están casi todos en el último vídeo, por lo que podemos pensar que la persona que se encargó de postearlo no leyó bien las normas.

Para realizar esta actividad lo primero que hice fue darme de alta en la wiki y solicitar la membresía en la misma. Después realicé la evaluación de la página mediante los pasos descritos arriba. Para importar el pantallazo, presioné simultáneamente las teclas "alt + impr. pant", lo pegué en el programa photoshop con "ctrl + v", lo corté para que sólo apareciera la información que necesitaba en la imagen, y finalmente lo guardé en formato "jpeg" para poder subirla al blog.

Con respecto a su posible aplicación pedagógica para la enseñanza en primaria, esta actividad de evaluar algo con respecto a unas normas previamente dadas puede ser de gran utilidad para que los niños aprendan que hay que respetar las normas, que aprendan a ser críticos y distinguir cuando se están cumpliendo o no, y también para saber que hay que revisar las actividades que realizan para conocer sus posibles errores y así aprender de manera correcta.

Mi deseo de aprender

Para realizar esta actividad me he tenido que registrar en smore (lo he hecho mediante facebook, porque resulta más cómodo y rápido). Lo primero que he hecho es seleccionar entre las distintas plantillas, gamas de colores y fuentes disponibles para que el cartel no desentone con la gama de colores del blog. Después he pensado y escrito en un documento de word lo que posteriormente he escrito en el cartel, he añadido una imagen sacada de google imágenes, y finalmente he añadido el código html del cartel a esta entrada.

Me parece una actividad divertida y útil para aplicarla a la formación de los niños, pues al igual que el blog en sí, puede servirles para expresar sus sentimientos o ideas, jugando con las palabras, las imágenes, los colores y las fuentes del cartel... Decir también que, por su mayor complejidad, estaría enfocado hacia el segundo o tercer ciclo de primaria.

Presentación

Mi nombre es Sergio, tengo 21 años y estoy estudiando el grado de Magisterio en Educación Primaria en la UAM.

Lo que más destacaría de mi es que soy un adicto al deporte. Suelo hacer algo de deporte todos los días de la semana: gimnasio, running, pádel, escalada, snowboard... y, por encima de todo, fútbol. Es mi mayor afición, lo llevo practicando toda mi vida, me encanta verlo y me encanta jugarlo. Soy del Real Madrid (mourinhista a muerte) y, sobre todo, soy muy anti-antimadridistas: exceptuando al Espanyol, odio a absolutamente todos los equipos españoles porque son unos ***** antimadridistas (el top 3 del odio lo encabezan Barça, Atlético y Osasuna, por ese orden). Debido a esta enfermedad que padezco por el mundo del deporte, me gustaría especializarme para, en un futuro no muy lejano, poder ser profesor de Educación Física.

Además del deporte, también me gusta la música (sobre todo pop y house comercial; odio el rap español, no lo aguanto), el cine (sobre todo películas que te hacen pensar y películas de dibujos, aunque mis dos favoritas, Gladiator y Pearl Harbor, no pertenecen a ninguno de estos dos géneros), las series (soy un hooligan de Prison Break y de Breaking Bad, no permito que nadie las deshonre en mi presencia) y, aunque ya prácticamente no juego, la playstation (humildemente decir que soy Dios al FIFA).

En el siguiente audio de poco más de un minuto cuento (con el nivel lingüístico y narrativo de un niño de 5 años) a qué solía jugar de pequeño:



Esta práctica sirve para tener una primera toma de contacto con blogger, realizando una pequeña presentación sobre nosotros e incluyendo una foto y un archivo de vídeo/audio (y tomando así también contacto con youtube/vimeo o ivoox) en el que contemos alguna de las actividades propuestas en clase. Para llevarla a cabo, lo primero que tuve que hacer es registrarme en blogger mediante mi cuenta de gmail para crear este blog, el cuál fue editado y diseñado a mi gusto mediante una de las plantillas disponibles, y al que añadí dos gadgets (el de mis datos personales, y el del contador de visitas). Después creé esta primera entrada aportando lo anteriormente dicho, incluyendo una foto mía y la grabación, colgada en ivoox, para lo cuál previamente tuve que registrarme en dicha página y cargar el archivo de audio que mediante el programa "aTube Catcher" convertí a mp3 antes de subirlo a la red.

Respecto a su posible aplicación pedagógica, me parece una actividad interesante, pues puede resultar ser un buen sistema para que los niños aprendan a expresarse mediante la escritura, les resultaría dinámico y divertido, y además les ayudaría a ir desenvolviéndose cada vez mejor en el mundo de la informática.